Nurtujące pytanie podczas tej lekcji brzmiało: jak odróżnić alkohole monohydroksylowe od polihydroksylowych?
Odpowiedzi szukali nasi uczniowie klasy III o profilu biologiczno-chemicznym.
A kto szuka, ten znajdzie
Szafirowe kolory powstających roztworów zachwyciły nas wszystkich.